Projet pastoral

Projet "Saints et prophètes en humanité"

Les enfants découvrent tout au long de leur scolarité des figures de saints qui ont marché dans les pas du Christ : Saint François d’Assise, Bienheureux Nicolas Barré, Sainte Thérèse de Lisieux, Mère Teresa, Jean-Paul II etc.
Ils font connaissance également avec des personnes qui agissent au service des autres que nous appelons « les prophètes en humanité »: Nelson Mandela, Soeur Emmanuelle, Le Pape François, Martin Luther King, Gandhi, Jean Vanier, etc.

La pastorale à l'école primaire

	Principe	Situation concrète
Culture chrétienne Culture religieuse	Apprendre à connaître l’Église et la Bible. Découvrir la vie de Jésus, le message du Christ. S’ouvrir aux autres religions.	Découvrir la vie des Chrétiens et de l’Eglise catholique. Découvrir les principaux récits la Bible. Bâtir un exposé sur la vie de Jésus. Écouter le témoignage d’un enfant d’une autre religion. Découvrir les différentes cultures de nos élèves à travers des exposés et des témoignages.
Vie intérieure	Vivre des temps d’intériorité. Eveiller l’enfant à sa dimension spirituelle.	Expérimenter des temps d’intériorité en classe. Vivre tous ensemble des temps forts : célébrations de Noël et Pâques à l’église Saint-Sulpice..
ouverture aux autres & solidarité	Sensibiliser les enfants à la différence. Partager avec les autres.	Accueillir des personnes avec un handicap. Participer à des actions de solidarité : - Opération « Bol de riz » en faveur des enfants de Madagascar ; - Aide aux plus démunis (Secours Catholique). -banque vestimentaire.

Principe

Situation concrète

Culture chrétienne
Culture religieuse

Apprendre à connaître l’Église et la Bible.
Découvrir la vie de Jésus, le
message du Christ.
S’ouvrir aux autres religions.

Découvrir la vie des Chrétiens et de l’Eglise
catholique.
Découvrir les principaux récits la Bible.
Bâtir un exposé sur la vie de Jésus.
Écouter le témoignage d’un enfant d’une autre religion.

Découvrir les différentes cultures de nos élèves à travers des exposés et des témoignages.

Vie intérieure

Vivre des temps d’intériorité.
Eveiller l’enfant à sa dimension
spirituelle.

Expérimenter des temps d’intériorité en classe.
Vivre tous ensemble des temps forts :
célébrations de Noël et Pâques à l’église Saint-Sulpice..

ouverture aux autres
& solidarité

Sensibiliser les enfants à la
différence.
Partager avec les autres.

Accueillir des personnes avec un handicap.
Participer à des actions de solidarité :
- Opération « Bol de riz » en faveur des enfants
de Madagascar ;
- Aide aux plus démunis (Secours Catholique).

-banque vestimentaire.